3.4. Изучает и презентует передовой педагогический опыт; организует проведение экспериментальной,
творческой работы по учебному предмету.
3.5. Разрабатывает единые требования и критерии оценивания уровня освоения обучающимися
образовательной программы на основе образовательных стандартов по учебному предмету.
3.6. Осуществляет ознакомление педагогических работников с методическими технологиями по предмету;
обсуждает анализ методики преподавания учебного предмета в общеобразовательном учреждении;
знакомит с анализом состояния преподавания учебного предмета по итогам внутришкольного контроля.
3.7. Заслушивает отчеты учителей и воспитателей о профессиональном самообразовании; о работе педагогов
по повышению квалификации; отчеты о творческих командировках.
3.8. Организует проведение предметных месячников, смотров, фестивалей и т.д. в общеобразовательном
учреждении; обсуждает вопросы состояния внеклассной работы по предмету с обучающимися
(факультативные курсы, кружки и т.д.).
3.9. Формирует заказы на пополнение материально-технической базы классов, кабинетов.
4. Права методического объединения
4.1. Методическое объединение педагогических работников имеет право рекомендовать руководству
распределение учебной нагрузки при тарификации, производить дополнительную оплату педагогическим
работникам за работу учебных кабинетов, кружков, студий, за проведение экспериментальной работы
педагогами.
4.2. Методическое объединение решает вопрос о возможности организации обучения учащихся по
индивидуальным программам, осуществлять дифференцированный подход к обучению, основанный на
личностном ориентировании. Методическое объединение учителей выбирает и рекомендует всему
педколлективу форму текущего и итогового контроля, определяет систему и критерии оценок.
4.3. Методическое объединение может подготовить к изданию в педагогической литературе коллективный или
индивидуальный труд по отдельным технологиям преподавания учебного предмета, итогам
экспериментальной деятельности.
5. Обязанности членов методического объединения
5.1. Участвовать в одном из методических объединений, иметь собственную программу профессионального
самообразования.
5.2. Участвовать в заседаниях методобъединения, практических семинарах, в проведении месячников,
смотров, фестивалей, общешкольных мероприятиях.
5.3. Активно участвовать в разработке открытых мероприятий (уроков, внеклассных занятий), стремиться к
повышению уровня профессионального мастерства.
5.4. Изучать новинки методики преподавания предмета, Федеральный закон «Об образовании в Российской
Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ, нормативные документы, требования к квалификационным категориям;
владеть основами самоанализа педагогической деятельности.
6. Организация деятельности методического объединения
6.1. Методическое объединение педагогов избирает председателя.
6.2. План работы методического объединения утверждается директором школы-интерната, курирующего
данный учебный предмет.
6.3. В разработке плана работы объединения принимают участие все её члены. План на будущий учебный год
составляется в конце текущего (май, июнь). При планировании деятельности методических объединений
следует исходить из единой педагогической проблемы, над которой работает педагогический коллектив
школы.
6.4. За учебный год проводятся не менее 4 заседаний методического объединения; практический семинар с
организацией тематических открытых уроков, внеклассных мероприятий.
6.5. Заседания методического объединения педагогов оформляются в виде протоколов.
6.6. На первом заседании проводится обсуждение различных вариантов содержания образования, форм,
методов учебно-воспитательного процесса и способов их реализации в новом учебном году.
6.7. На завершающем заседании подводятся итоги прошедшего учебного года, дается качественная оценка
работы педагогов, анализируются результаты внутришкольного контроля, определяется вклад каждого
учителя и воспитателя в методическую работу школы-интерната.
7. Ведение документации в методическом объединении
7.1.В конце учебного года заместитель директора по УВР и ВР школы-интерната анализируют работу каждого
методического объединения и принимают на хранение (в течение 3 лет):
- план работы методического объединения;
- протоколы заседаний методического объединения (с приложениями);
отчет о выполненной работе.
