1.1.
Формами контроля
обучающихся являются:

качества

усвоения

содержания

учебных

программ

Формы письменной проверки:
письменная проверка – это письменный ответ обучающегося на один или систему вопросов
(заданий). К письменным ответам относятся: домашние, проверочные, практические,
контрольные, творческие работы; тест, сочинение, изложение, диктанты, другое.
Формы устной проверки:
устная проверка – это устный ответ обучающегося на один или систему вопросов в форме
рассказа, беседы, собеседования, другое.
При проведении контроля качества освоения содержания учебных программ обучающихся
могут использоваться информационно – коммуникационные технологии.
1.2.
В соответствии с Уставом Учреждения при промежуточной аттестации
обучающихся применяется следующие формы оценивания: пятибалльная система оценивания в
виде отметки (в баллах) и словесного (оценочного) суждения.
2. Содержание, формы и порядок проведения текущего контроля успеваемости
обучающихся.
2.1.
Текущий контроль успеваемости обучающихся проводится в течение учебного
периода (четверти) с целью систематического контроля уровня освоения обучающимися тем,
разделов, глав учебных программ за оцениваемый период, прочности формируемых
предметных знаний и умений, степени развития деятельностно-коммуникативных умений,
ценностных ориентаций и жизненных компетенций.
2.2.
Порядок, формы, периодичность, количество обязательных мероприятий при
проведении текущего контроля успеваемости обучающихся определяются учителем,
преподающим этот предмет, и отражаются в календарно-тематических планах, рабочих
программах учителя.
Формы текущего контроля успеваемости - оценка устного ответа обучающегося, его
самостоятельной, практической работы, контрольной работы , др.
Заместитель руководителя Учреждения по УР контролирует ход текущего контроля
успеваемости обучающихся, при необходимости оказывает методическую помощь учителю в
его проведении.
2.3.
График проведения обязательных форм текущего контроля успеваемости
обучающихся (письменных контрольных работ), представляется учителем заместителю
руководителя Учреждения по УР на каждую четверть , утверждается руководителем
Учреждения и является открытым для всех педагогических работников, обучающихся, их
родителей (законных представителей).
2.4.
Текущий контроль успеваемости обучающихся 1 класса в течение учебного,
осуществляется качественно, без фиксации достижений обучающихся в классном журнале в
виде отметок по пятибалльной системе. Допускается словесная объяснительная оценка.
2.5.
Успеваемость всех обучающихся 2-9 классов Учреждения подлежит текущему
контролю в виде отметок по пятибалльной системе.
2.6.
Оценка устного ответа обучающегося при текущем контроле успеваемости
выставляется в классный в виде отметки по 5-балльной системе в конце урока.
2.7.
Письменные, самостоятельные, контрольные и другие виды работ обучающихся
оцениваются по 5-балльной системе. За сочинение и диктант с грамматическим заданием
выставляются в классный журнал 2 отметки.
2.8.
Отметка за выполненную письменную работу заносится в классный журнал к
следующему уроку, за исключением:
- отметок за творческие работы по русскому языку и письму в 5-9-х классах (они заносятся в
классный журнал в течение 3 дней после проведения творческих работ);
2.9. Успеваемость обучающихся, занимающихся по индивидуальному учебному плану,
подлежит текущему контролю по предметам, включенным в этот план.

2.10. Обучающиеся, пропустившие по не зависящим от них обстоятельствам 2/3 учебного
времени, не аттестуются по итогам четверти. Вопрос об аттестации таких обучающихся
решается в индивидуальном порядке.
3.Содержание, формы и порядок проведения четвертной промежуточной аттестации.
3.1. Четвертная (2-9 кл.) промежуточная аттестация обучающихся Учреждения проводится
с целью определения качества освоения обучающимися содержания учебных программ
(полнота, прочность, осознанность, системность) по завершении определенного временного
промежутка (четверть).
3.2.Отметка обучающегося за четверть выставляется на основе результатов текущего
контроля успеваемости, с учетом результатов письменных контрольных работ.
3.3.Отметка выставляется при наличии 3-х и более текущих отметок за соответствующий
период.
3.4.При пропуске обучающимся по уважительной причине 2/3 учебного времени,
отводимого на изучение предмета, при отсутствии минимального количества отметок для
аттестации обучающийся не аттестуется. В классный журнал в соответствующей графе отметка
не выставляется.
3.5.Обучающийся по данному предмету, имеет право сдать пропущенный материал
учителю в каникулярное время и пройти четвертную аттестацию. В этом случае обучающиеся
или их родители (законные представители) в письменной форме информируют администрацию
школы о желании пройти четвертную аттестацию . Заместитель директора по УР составляет
график зачётных мероприятий в каникулярное время. Результаты по предмету (предметам)
выставляются в классный журнал, и проводится аттестация данных обучающихся.
3.6. Классные руководители доводят до сведения родителей (законных представителей)
сведения о результатах четвертной аттестации, путём выставления отметок в дневники
обучающихся. В случае неудовлетворительных результатов аттестации – в письменной или в
устной ( по телефону) форме .
4. Содержание, формы и порядок проведения годовой промежуточной аттестации.
4.1.Годовую промежуточную аттестацию проходят все обучающиеся 2-9 классах .
Промежуточная аттестация обучающихся за год может проводиться письменно, устно .
4.2. Формами проведения годовой письменной аттестации во 2-9 классах являются:
контрольная работа, диктант, тест и др.
4.3. К устным формам годовой аттестации относятся: проверка техники чтения,
собеседование и другие.
4.4. В соответствии с решением педагогического совета отдельным обучающимся
письменные контрольные работы могут быть заменены на устные формы.
4.5.Расписание проведения годовой промежуточной аттестации доводится до сведения
педагогов, обучающихся и их родителей (законных представителей) не позднее чем за две
недели до начала аттестации.
4.6. Итоги годовой промежуточной аттестации обучающихся отражаются отдельной
графой в классных журналах в разделах тех учебных предметов, по которым она проводилась.
4.7. При проведении годовой аттестации по учебному предмету вводится понятие
«итоговая» отметка, которая определяется годовой и экзаменационной отметками.
4.8. Итоговые отметки по учебным предметам (с учетом результатов годовой
промежуточной аттестации) за текущий учебный год должны быть выставлены до 25 мая в 9
классе.
4.9. Классные руководители доводят до сведения родителей (законных представителей)
сведения о результатах годовой аттестации, путём выставления отметок в дневники
обучающихся. В случае неудовлетворительных результатов аттестации – в письменной или
устной ( по телефону) форме .
4.10. Итоговые отметки по всем предметам учебного плана выставляются в личное дело
обучающегося и являются в соответствии с решением педагогического совета основанием для

перевода обучающегося в следующий класс, для допуска к государственной (итоговой)
аттестации.
4.11. Письменные работы обучающихся по результатам годовой промежуточной
аттестации хранятся в личных делах обучающихся.
4.12. Заявления обучающихся и их родителей, не согласных с результатами годовой
промежуточной аттестации или итоговой отметкой по учебному предмету, рассматриваются в
установленном порядке конфликтной комиссией.
4.13. Итоги годовой промежуточной аттестации обсуждаются на заседаниях
методических объединений учителей и педагогического совета.
5. Права и обязанности участников процесса промежуточной аттестации.
5.1.Участниками процесса аттестации считаются: обучающийся и учитель, преподающий
предмет в классе, руководители школы. Права обучающегося представляют его родители
(законные представители).
5.2. Учитель, осуществляющий текущий контроль успеваемости и промежуточную
аттестацию обучающихся, имеет право:
- разрабатывать материалы для всех форм текущего контроля успеваемости и промежуточной
аттестации обучающихся за текущий учебный год;
- проводить процедуру аттестации и оценивать качество усвоения обучающимися содержания
учебных
программ,
соответствие
уровня
подготовки
школьников
требованиям
государственного образовательного стандарта;
- давать педагогические рекомендации обучающимся и их родителям (законным
представителям) по методике освоения минимальных требований к уровню подготовки по
предмету.
5.3.Учитель в ходе аттестации не имеет права:
- использовать содержание предмета, не предусмотренное учебными программами при
разработке материалов для всех форм текущего контроля успеваемости и промежуточной
аттестации обучающихся за текущий учебный год;
- использовать методы и формы, не апробированные или не обоснованные в научном и
практическом плане, без разрешения директора;
- оказывать давление на обучающихся, проявлять к ним недоброжелательное, некорректное
отношение.
5.4. Классный руководитель обязан проинформировать родителей (законных
представителей) через дневники обучающихся класса, родительские собрания, индивидуальные
собеседования о результатах текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации за
год их ребенка. В случае неудовлетворительной аттестации обучающегося по итогам учебного
года уведомить его родителей (законных представителей) о решении педагогического совета, а
также о сроках и формах ликвидации задолженности.
5.5. Обучающийся имеет право:
- проходить все формы промежуточной аттестации за текущий учебный год в порядке,
установленном школой;
- в случае болезни на изменение формы промежуточной аттестации за год, ее отсрочку.
5.6. Обучающийся обязан выполнять требования, определенные настоящим
Положением.
5.7. Родители (законные представители) ребенка имеют право:
- знакомиться с формами и результатами текущего контроля успеваемости и промежуточной
аттестации обучающегося, нормативными документами, определяющими их порядок,
критериями оценивания;
- обжаловать результаты промежуточной аттестации их ребенка в случае нарушения школой
процедуры аттестации.
5.8. Родители (законные представители) обязаны:
- соблюдать требования всех нормативных документов, определяющих порядок проведения
текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающегося;

- вести контроль текущей успеваемости своего ребенка, результатов его промежуточной
аттестации;
- оказать содействие своему ребенку по ликвидации академической задолженности по одному
предмету в течение учебного года в случае перевода ребенка в следующий класс условно.
5.9. Школа определяет нормативную базу проведения текущего контроля успеваемости и
промежуточной аттестации обучающегося, их порядок, периодичность, формы, методы в
рамках своей компетенции.
5.1. Заявления обучающихся и их родителей, не согласных с результатами промежуточной
аттестации или с итоговой отметкой по учебному предмету, рассматриваются в установленном
порядке конфликтной комиссией образовательного учреждения.
6. Оформление документации по итогам промежуточной аттестации учащихся
6.1.Итоги промежуточной аттестации обучающихся отражаются отдельной графой в
классных журналах в разделах тех предметов, по которым она проводилась.
6.2. Родителям (законным представителям) обучающегося должно быть своевременно
вручено письменное сообщение о неудовлетворительных отметках, полученных им в ходе
промежуточной аттестации, и решение педагогического совета о повторном обучении в данном
классе или условном переводе обучающегося в следующий класс после прохождения им
повторной промежуточной аттестации.
7. Обязанности администрации в период подготовки, проведения и после завершения
промежуточной аттестации обучающихся
7.1. В период подготовки к промежуточной аттестации обучающихся администрация
школы:
- организует обсуждение на заседании педагогического совета вопросов о порядке и формах
проведения промежуточной аттестации обучающихся, системе отметок по ее результатам;
- доводит до сведения всех участников образовательного процесса сроки и перечень предметов,
по которым организуется промежуточная аттестация обучающихся, а также формы ее
проведения;
- формирует состав аттестационных комиссий по учебным предметам;
- организует экспертизу аттестационного материала;
- организует необходимую консультативную помощь обучающимся при их подготовке к
промежуточной аттестации.
7.2. После завершения промежуточной аттестации администрация школы организует
обсуждение ее итогов на заседаниях методических объединений и педагогического совета.